四年級STEAM DAY (Robot in Steam)
08/01/2026本校四年級學生於一月八日在禮堂分組參與 STEAM DAY。同學們運用齒輪、木條、木塊、膠板、電池及雙星模型,親手裝嵌「蹦跳機械人」,展開了一場充滿創意與挑戰的學習體驗。
為配合課程中「工程設計與創新」的主題,活動以 PDIR 四個步驟,(Plan)界定問題與規劃、(Do)建立模型與測試、(Improve)改良設計、(Review)表達與反思,引導學生設計及改良機械人,並從中認識摩擦力的作用。
學生在製作過程中全神貫注,勇於挑戰自我,並展現了同心協力的團隊精神。當機械人完成並成功運作時,同學的臉上洋溢着雀躍與自豪的笑容。雖然同學首次使用十字批、一字批及套筒等工具,但仍能安全而正確地操作,順利完成任務。最後,同學更帶着自己創造的機械人參加賽跑比賽,現場氣氛熱烈,禮堂裏盡是此起彼落的歡呼聲。
活動的成功亦有賴十二位家長義工鼎力支持。他們協助學生使用熱熔膠槍,令整個流程更為暢順,實在功不可沒。同時,亦要感謝各位教學助理,為學生預先準備機械人的左右腳,讓孩子們能更專注於設計與組裝。
這個STEAM DAY不僅讓學生體驗了工程設計的樂趣,更培養了他們的創新思維與合作精神,為他們的學習旅程留下難忘的一頁。
